近日，在竹溪县龙坝镇关家沟村，县人大常委会主任杨福卿在得知因为网络未覆盖，村民在村卫生室就医不能享受门诊补助时，立即与电信部门负责同志联系，要求统计调查全县范围内还有多少村存在同样问题，要求采取有力措施尽快解决。

　　这是该县人大机关开展教育实路活动的一个缩影。自深入开展党的群众路线教育实践活动以来，竹溪县人大机关坚持做到“三个五”，扎实深入开展学习教育实践活动，干部思想受到了洗礼，灵魂得到触动，达到了群众路线教育实践活动学习教育、听取意见的目标要求。

精心谋划“四到位”

　　县人大机关在党的群众路线教育实践活动中，思想上高度重视，精心谋划，认真组织，做到了“五到位”。组织领导到位。为开展好党的群众路线教育实践活动，成立了以机关党总支书记、办公室主任为组长，党总支其他班子成员为副组长，专工委、室负责同志为成员的领导小组，领导小组下设办公室，具体负责学习实践活动的组织协调、督办检查等工作，为活动的开展提供了强有力的组织保证。安排部署到位。制定了《县人大机关深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，在时间上、工作安排上与县委保持一致的基础上，结合机关实际，注重特色创新，对学习进行了细化，对每一项活动，都明确有时间、地点、参加人员、主要内容和责任人。制定了活动日程表，将活动安排到天，任务落实到人，实践活动环环相扣，使整个活动紧张有序地开展。思想认识到位。全县深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会召开后，县人大机关迅速组织，积极行动，召开动员大会，进一步统一了机关干部的思想，形成了扎实深入开展党的群众路线教育实践活动的共识。活动开展到位。在活动中，不走形式，不走过场，认真扎实开展。

　　截至目前，开好了一次动员会、制定了一个学习计划、参加了一次义务植树、撰写了一篇体会文章、参观了一次革命传统和廉政教育基地教育、召开了6个征求意见建议座谈会、开展了11次集中学习。

领导干部“五带头”

　　县人大机关在开展党的群众路线教育实践活动中，常委会领导率先垂范，为干部作了表率。

　　带头坚持学习。在制定学习方案时，要求每位干部学习笔记要达到10000字以上，要有一篇以上的心得体会，一篇以上的调研报告。常委会领导带头学习，除参加县委中心组组织的学习和在自己的联系点指导教育实践活动外，还积极参加机关的学习，自己带头做学习笔记，带头撰写体会文章。带头深入基层。常委会领导和机关班子成员自觉深入基层，开展调研活动。按照开展“五进五问”活动的要求，常委会领导带领机关干部深入自己所联系的乡镇、村组进行调研，访贫问苦，并与村两委班子成员进行座谈，了解情况，指导发展规划，提出工作思路，促进村级经济建设，维护社会和谐稳定。常委会领导带头深入基层，给机关干部作了表率，推动和促进了机关党的群众路线教育实践活动的深入开展。带头开展讨论。县人大机关把“大学习、大讨论”活动作为党的群众路线教育实践活动的重要环节，通过开展深入的学习讨论，看人大机关存在哪些“四风”方面的问题，需要从哪些方面进行改进等。通过讨论，进一步清晰了思路，明确了目标。带头查找问题。在学习教育、听取意见阶段，做到边学边查，边查边改。对查找的理论学习问题、纪律问题等，分别一一进行了整改。对理论学习问题，进一步得到了强化，在开展教育实践活动中，将原一周一次的集中学习变为一周三次，不仅白天学，还安排了夜学，做到学习原文原著与观看光碟相结合，既提高了学习的针对性，也保证了学习成效。带头解决问题。结合全县开展的“五进五问”活动，县人大常委会党组成员带头深入到所联系的乡镇、村组深入调研，面对面征求群众意见建议，着力解决群众急需解决的问题。

组织学习“五创新”

　　县人大机关在教育实践活动中，不断创新学习方式，实施“五学”，成效明显。

干部引导学。规定在每次集中学习时，必须由一名机关干部领学必学书目。至目前，已组织集中学习11次，除学习中央、省、市、县文件和领导讲话外，还系统学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案件剖析》等5本书；省委省政府《关于加强和改进新形势下群众工作的决定》等资料。相互交流学。在学习中，各自结合工作岗位，在集中学习时作中心发言，结合岗位谈学习体会，使党的群众路线入脑入心，学以致用。自深入开展党的群众路线教育实践活动以来，20余名干部在学习会上进行了中心发言。领导辅导学。为增强学习效果，加深群众路线的理解，常委会领导、机关党总支书记还为机关干部作辅导报告。通过聆听领导讲课，使机关干部进一步加深了对群众路线的认识，增强了在工作中践行群众路线的自觉性。实地参观学。组织全体机关干部到县实验中学革命传统教育基地、反腐倡廉教育基地接受教育。全体机关干部的心灵受到洗礼，精神得到启迪，思想上受到警示和激励，大家纷纷表示，在今后的工作和生活中，将进一步坚定理想信念，筑牢思想道德防线，提高拒腐防变和抵御风险的能力，立足本职岗位，为竹溪经济社会发展做出更大的贡献。结合岗位学。在学习中要求，全体机关干部要结合各自的工作岗位，努力创新工作思路和工作方法，把学习成果融入工作实践，促进机关整体工作再上新台阶。